Assistenzkraft Modul 2

Veranstaltungsdetails

Mit LearningCampus zur Assistenzkraft.

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Modul 2 fokussiert die Umsetzung in der praktischen pädagogischen Arbeit und den Weg zu einer  professionellen Haltung. Die Inhalte des Moduls werden mit unterschiedlichen Praxisbeispielen erarbeitet und in der Tätigkeit als Assistenzkraft in Kitas parallel umgesetzt, reflektiert und gemeinsam besprochen. Daher wird ab Modul 2 eine begleitende praktische Tätigkeit z.B. als Assistenzkraft dringend empfohlen. Mit Aufnahme der Qualifizierung im Modul 2 können die Teilnehmenden als Assistenzkräfte in Kitas angestellt werden.

Dein Kompetenzerwerb:

• Wissens- und Kompetenzerwerb zum Bildungsort Kita mit all seinen Akteuren: Team, Kinder, Eltern, Träger
• Kennenlernen der wichtigsten pädagogischen und rechtlichen Grundlagen für die Arbeit
• Entwickeln eines grundlegenden Verständnisses von Bildung, Entwicklung & Lernen
• Vertiefter Blick auf die Entwicklung von Kindern – Bindung, sozio-emotionale Entwicklung
• Bedürfnisse von Kindern erkennen und feinfühlig darauf eingehen
• Basiskompetenzen und Bildungsbereiche des BayBEP im Überblick
• Praxisbeispiele und Einrichtungsalltag: Tagesablauf, Raumgestaltung, Essenssituation in der Kita, die Wickelsituation, Umgang mit Konflikten, die Bedeutung des Spiels
• Grundlagen der Beobachtung und Dokumentation
• Reflexion der eigenen Kompetenzen, Haltung und Lernbiografie
• Auf dem Weg zur pädagogischen Professionalität in der neuen Rolle als Assistenzkraft in Kitas:
• Bedürfnisse von Kindern erkennen und feinfühlig darauf eingehen
• Blick in den BayBEP – Basiskompetenzen von Kindern
• Bildungspartnerschaft mit Eltern in Alltagssituationen (Tür- und Angelgespräche, Übergänge)
• Teamfähigkeit entwickeln und Konfliktlösekompetenzen stärken
• Kinder beobachten und Schlüsse für die eigene pädagogische Arbeit ziehen können
• Reflexion der eigenen Kompetenzen und Haltung

Methoden:

Der Kurs findet im Blended Learning-Format statt, mit Präsenzveranstaltungen, Online-Workshops sowie flexiblen Einheiten im selbstgesteuerten Lernen. Mit Kurzvorträgen, Diskussionen, Gruppenarbeit, Fallarbeit, Selbstreflexionsübungen sowie Videofeedback werden die Inhalte praxisnah und transferorientiert erarbeitet. Eine angeleitete Hospitation in Modul 1 ermöglicht Einblicke in den Praxisalltag.

Fehlzeitenregelung:

Fehlzeiten bis zu 30 UE (24 UE in Modul 1 und 6 UE in Modul 2) können in geeigneter Form nachgeholt werden, z.B. über die Bearbeitung von Arbeitsaufträgen oder Nacharbeit in Kleingruppen. Fehlzeiten über 24 UE (Modul 1) und 6 UE (Modul 2) führen zum Kursabbruch, wobei die bereits besuchten Kurseinheiten in einem späteren Kurs angerechnet werden können.

Zugangsvoraussetzungen:

Für Modul 1 und Modul 2: deutsche Sprachkenntnisse auf dem Niveau B1

Für Modul 2: Erfolgreiche Teilnahme an Modul 1

Oder: Pflegeerlaubnis bzw. Vorliegen der Voraussetzungen zur Erteilung der Pflegeerlaubnis nach § 43 SGB VIII (bitte beachten: hierfür gilt die Voraussetzung Sprachniveau im Deutschen auf Niveau B2).

Personen, die einen Vorbereitungslehrgang zur Externenprüfung Kinderpflege in Bayern erfolgreich absolviert oder mindestens ein Jahr einer Berufsfachschule für Kinderpflege in Bayern (oder Fachakademie für Sozialpädagogik in Bayern) erfolgreich abgeschlossen haben, aber die Externen Prüfung nicht erfolgreich absolviert haben, können zu Modul 2 zugelassen werden. (Bitte beachten: eine Förderung als Assistenzkraft ist hier i.d.R. nicht möglich – s.u.)

Nach erfolgreichem Abschluss des Moduls können die Personen eine Tätigkeit als Assistenzkraft aufnehmen, wenn sie den Kurs Modul 2 zur „Assistenzkraft in Kitas“ innerhalb eines Jahres abschließen.

Bei diesem Kurs ist vor der Buchung eine Bewerbung notwendig.

Bitte setze dich vor der Buchung mit Kerstin Müller-Hannawald (Letti) in Verbindung, sie leitet dich an deine passende Ansprechpartnerin weiter.