Gestaltung von Hausaufgaben- und Lernzeiten

Veranstaltungsdetails

Gestaltung der Hausaufgaben- und Lernzeiten (OGTS Koordinator)

Die Offene Ganztagsschule (OGTS) hat eine zentrale Funktion in der schulischen und sozialen Förderung von Schüler*innen. Eine der wichtigsten Aufgaben ist die Betreuung und Begleitung während der Hausaufgabenzeit. Diese sollte nicht nur als reines Abarbeiten schulischer Aufgaben verstanden werden, sondern als eine pädagogisch wertvolle Zeit, die das eigenständige Lernen, die Selbstorganisation und die Motivation der Kinder und Jugendlichen fördert.

Ziel der Fortbildung ist es, euch mit praxisnahen Konzepten, effektiven Methoden und organisatorischen Werkzeugen auszustatten, um eine strukturierte, motivierende und individuelle Unterstützung für die Schüler*innen gewährleisten zu können.

Kursinhalte im Überblick:

1. Grundlagen und Rahmenbedingungen der Hausaufgabenzeit in der OGTS

• Bedeutung der Hausaufgabenzeit in der Offenen Ganztagsschule
• Rechtliche und organisatorische Vorgaben
• Zusammenarbeit mit Lehrkräften, Eltern und pädagogischem Personal
• Qualitätsstandards und Evaluation der Hausaufgabenbetreuung

2. Organisation und Strukturierung der Hausaufgabenzeit

• Gestaltung einer ruhigen und förderlichen Lernatmosphäre
• Zeitmanagement und Ablaufplanung: effektive Zeitfenster für verschiedene Altersgruppen
• Einsatz von Ritualen und Routinen zur Unterstützung des Lernprozesses
• Gruppeneinteilung und Raumgestaltung für effizientes Arbeiten

3. Pädagogische Methoden für eine erfolgreiche Hausaufgabenbegleitung

• Förderung der Selbstständigkeit und Eigenverantwortung bei der Hausaufgabenerledigung
• Motivationstechniken: Wie ermutige ich Kinder und Jugendliche zum eigenständigen Lernen?
• Unterstützungsstrategien für unterschiedliche Lernbedürfnisse
• Differenzierung und Individualisierung: Förderung von leistungsstarken und leistungsschwächeren Schüler*innen
• Umgang mit Konzentrationsproblemen und Lernblockaden

4. Kommunikation und Konfliktmanagement in der Hausaufgabenzeit

• Konstruktive Kommunikation mit Schüler*innen: Wie gebe ich sinnvolles Feedback?
• Umgang mit Frustration, Widerständen und Desinteresse
• Förderung sozialer Kompetenzen durch kooperative Lernformen
• Konfliktlösungsstrategien für herausfordernde Situationen in der Hausaufgabenbetreuung

5. Zusammenarbeit mit Eltern, Schule und pädagogischem Team

• Elternarbeit: Informationsaustausch und Beratung im Rahmen der Hausaufgabenbetreuung
• Zusammenarbeit mit Lehrkräften: Wie kann eine sinnvolle Vernetzung aussehen?
• Teambildung und Zusammenarbeit innerhalb der OGTS

• Methoden der Fortbildung

  Diese praxisnahe Fortbildung kombiniert unterschiedliche Methoden, um den Teilnehmerinnen ein fundiertes und direkt anwendbares Wissen zu vermitteln: