Inklusion
Inklusion im pädagogischen Alltag- gemeinsam Vielfalt gestalten / Abgesagt- der Kurs findet nicht statt.
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Status
Zeitplan
Samstag, 22.11.2025 09.00 - 16.30 Uhr
Veranstaltungsdetails
Abgesagt- der Kurs findet nicht statt!
Inklusion im pädagogischen Alltag- gemeinsam Vielfalt gestalten
Unsere Gesellschaft ist bunt, vielfältig und in stetigem Wandel. Kinder bringen unterschiedliche Fähigkeiten, Erfahrungen, kulturelle Hintergründe, Lebensrealitäten und Unterstützungsbedarfe mit. Diese Vielfalt ist eine große Bereicherung – und zugleich mitunter eine Herausforderung. Inklusion bedeutet, diese Vielfalt nicht nur anzuerkennen, sondern sie aktiv und wertschätzend in den pädagogischen Alltag einzubeziehen. Es geht darum, Bildungs- und Entwicklungsräume zu schaffen, in denen jedes Kind – unabhängig von körperlichen, geistigen oder sozialen Voraussetzungen – die gleichen Chancen auf Teilhabe, Förderung und ein Zugehörigkeitsgefühl hat. Inklusion beginnt mit einer inneren Haltung – dem Willen, jedes Kind mit seinen Potenzialen wahrzunehmen und zu fördern. Sie bedeutet aber auch: gemeinsam Lösungen finden, Barrieren abbauen, kreativ sein, neue Perspektiven entwickeln und gemeinsam wachsen
Kursinhalte im Überblick:
1. Inklusion verstehen – Grundlagen und Haltung
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Was ist eigentlich der Unterschied zwischen Integration und Inklusion?
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Welche Werte und Menschenrechte stehen hinter dem inklusiven Gedanken?
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Welche Rolle spielt meine persönliche Haltung im Umgang mit Vielfalt?
2. Gesetzliche und gesellschaftliche Rahmenbedingungen
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Überblick über zentrale rechtliche Grundlagen (UN-Behindertenrechtskonvention, Schulgesetze etc.)
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Inklusion als gesellschaftlicher Auftrag – wo stehen wir heute?
3. Inklusive Praxis im Alltag umsetzen
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Differenzierende Methoden im Unterricht oder Gruppenalltag
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Praktische Ansätze zur individuellen Förderung und Unterstützung
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Umgang mit herausforderndem Verhalten und besonderen Bedürfnissen
4. Kommunikation und Beziehung als Schlüssel
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Wie kann ich tragfähige Beziehungen zu allen Kindern aufbauen?
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Elternarbeit inklusiv gestalten: Zuhören, einbeziehen, gemeinsam Lösungen finden können.
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Netzwerke, Zusammenarbeit mit Fachdiensten
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Teamarbeit
5. Reflexion, Selbstfürsorge und Weiterentwicklung
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Eigene Stärken und Unsicherheiten erkennen



